目前，不管國內外，醫(yī)學插畫師都是非常冷門的專業(yè)，尤其是國內。周舒揚在2010年開始接觸到這一塊，發(fā)現(xiàn)國內幾乎沒有人知悉或從事這個行業(yè)，幾乎沒有全職從業(yè)者，網上有小群體的愛好者。

 

周舒揚

 

 

一個偶然的機會，周舒揚的師兄要給論文配圖，找到了他。

 

“他需要一張手術示意圖，但找來找去都找不到合適的，有些稍微適合的，因版權問題不能使用。”他根據(jù)師兄要求畫了一張，那是他第一次接觸醫(yī)學插畫。

 

有了這一次，周舒揚發(fā)現(xiàn)醫(yī)學插畫非常有意思，他也明顯感覺教科書上的插圖和真實人體差距太大。

 

 

小有名氣后，一些教授請他為教材繪制插圖。在這個過程中，他跑到杭城各大書店里去，翻閱各種醫(yī)學圖譜，看完之后，他即悲傷又開心。悲得是，國內醫(yī)學出版物里的圖片質量良莠不齊，有的跟小朋友涂鴉差不多，他甚至看到一本書標的是“手術圖譜”，屬于專業(yè)的醫(yī)學書，里面卻是醫(yī)生用鉛筆隨意畫的符號圖案就成書了。喜得是，他的發(fā)揮空間很大。

 

（傳統(tǒng)教材上的圖）

（同樣的題材周舒揚畫的圖）

 

 

從2011年的小試牛刀到現(xiàn)在，6年時間里，周舒揚的插畫已經獨樹一幟，先后繪制了醫(yī)學教材5本，各類核心期刊文獻配圖幾十幅。

 

如今，醫(yī)學插畫對他來說，除了興趣，更多了一份責任。有醫(yī)生反映，市面上的教學圖譜和臨床現(xiàn)實差距很大，他自己也深有體會。

 

 

 

作為一個一線的臨床醫(yī)生，還是外科，周舒揚能在第一時間看到最鮮活的人體內部組成結構。他想起自己的學生時代，上手術臺前一天晚上，他和同學們把第二天手術相關的解剖圖譜看了個遍，胸有成竹覺得沒有問題了。結果上了手術臺發(fā)現(xiàn)，之前看的書在臨床上找不到一模一樣的。如果沒有主刀醫(yī)生跟老師的現(xiàn)場講解，他們根本不知道眼前的這個部位是什么，那個結構應該怎么辦，完全找不到北。

 

 

 

看到這里也許你會問，那把手術現(xiàn)場拍下來不就行了。

 

周舒揚解釋道，像骨科手術或者其他一些手術，為了減少患者麻醉風險，手術的時間速度比較快，止血不是很徹底，肌肉和骨頭上出血多，拍攝出來的照片是血肉模糊的，這時就需要他把血跡和其他沒有意義的地方凈化掉。這樣畫出來的圖才有教學的意義。

 

“這才是醫(yī)學插畫師需要做的，否則只要照相就可以了。 ”

 

 

 

 

有數(shù)據(jù)顯示，國內大多數(shù)人處于兼職狀態(tài)，職業(yè)醫(yī)學插畫師不足20人。在國外，一名專職醫(yī)學插畫師年收入在6到8萬元美元之間。

 

想知道如此鮮活的插圖是如何繪成的嗎？

 

接著往下看！

　　

醫(yī)學插畫大致經過五個步驟：繪制草圖→大體鋪色→色調處理→細節(jié)刻畫→完工。

 

 

這塊五花肉是怎么畫出來的？現(xiàn)場，周舒揚在半小時內作畫，演示一幅逼真的醫(yī)學插畫是如何誕生的。工具是一臺電腦，一塊數(shù)繪板，一只數(shù)繪筆。

 

1. 繪制草圖

2.大體鋪色

 

3.大體色調的進步一處理

4.細節(jié)刻畫

5.點高光

其他作品

 

 

 

 

 

 

 

 

 

非醫(yī)學插畫作品

 

 

不過，現(xiàn)在國內有不少的醫(yī)學生或者科研工作者想從事這個行業(yè)，周舒揚也會經常碰到有人來問他：“周老師，我以后不想當醫(yī)生了，能不能從事這個行業(yè)，它的前景怎么樣？”

 

他的回答很簡單：“如果你非常喜歡這個專業(yè)，我建議你可以嘗試，但如果你只是覺得不想做醫(yī)生轉而學醫(yī)學插畫，那很遺憾，你會失望。”

 

他始終記得大四見習時的那一天，學校組織他們來浙大一院進行臨床前的培訓，有個前輩告訴他：

 

“醫(yī)生就是個藝術家。”

 

來源：“CandyBook”微信號

原標題：《外科醫(yī)生一動筆，虐哭一批畫畫的》